您的位置: 首页 >教学管理>教学动态>详细内容

教学动态

临湖一中英语教研组活动(一)

来源: 发布时间:2023-10-08 16:16:15 浏览次数: 【字体:

临湖一中英语教研组活动(一)

                       ---刘亚军老师公开课

2023年9月20号,临湖一中英语教研组正常开展了校内教研活动,由初一英语老师在初一(7)班开设了题为7A Unit 3 Welcome to the Unit& Comic strip 的新授课。全体英语教研组老师参与了听课和评课的活动。

022f29f22d254dcba5ed03fc25e5ad75.Jpeg

新课伊始,刘老师用贴心的校园照片引出了School Life的话题,导入了学生小组讨论的话题,同时激发了学生们的爱校热情。同时,刘老师导入了初中阶段New Subjects的新授,用Guessing game 的形式推高了孩子们学习的热情,更加深了学生学习各学科文化知识的目的,让学生们不仅增加了印象,同时还牢记了很多有用的句型和表达方式,可谓一举两得。

00d3666608004d3a93d8fafb5e79436e.Jpeg

为了加深学生们对新授知识的掌握程度,刘老师又自编了情境意识较强的对话,让学生在加强口语训练的同时,牢牢掌握了老师所教授的新知识,新句型。

b68211f993b7452b9169e59dbf456656.Jpeg

接下来,刘老师用趣味卡通的形式引出了Eddie和Hobo的对话,用男女生角色互换和小组操练的形式加强了学生的口语训练。并随即引出School Open Day的话题,还复习了两个询问日期和星期几的句型:Whats the date today? / What date is it today?  What day is it today? 加强了孩子们对已学知识点的有效复习。

a54573c9fe1b4b0985847d50d00a36ba.Jpeg

在学生对School Open Day有了一定的认识后,刘老师引出了Millie 学校的School Open Day的话题,并引出她和母亲的对话,以回答特定问题的任务模式完成了学生对这一部分的学习,最后还引入了自编对话的活动,更加稳固了孩子们对新授知识的掌握。

e05534c29a6f4aaabdf4f65cdb619246.Jpeg

进入到本节课的最后环节,刘老师又引入了How can we make our school life better?的话题,激发了学生们热爱校园生活,维护校园环境干净文明的愿望。

101b7118f3ef4622a042a582f62533c6.Jpeg

整节课,刘老师教学活动设计合理,教学任务层层相扣,难度步步推进,既锻炼了孩子们的语言能力,又激发了学生热爱校园生活的主观意识,取得不错的效果。

 

 

 

92e4f75eb3dd455ead8bae85de1a410b.Jpeg

课后,英语组老师们来到了会议室,针对本节课提出了自己的意见和想法。英语组老组长吴军老师肯定了刘老师本节课的诸多亮点和初一(7)班孩子们的优异表现,但同时也指出针对初一(7)班这些学习基础较好的学生,老师应该结合学生实际学情增加课外延伸阅读的环节,进一步提升学生们的知识面拓展和学习能力。

606e09590ca04d3ab840b05f4f49358e.Jpeg

英语组年轻老师章祎老师也提出了自己的看法,她首先肯定了刘老师细心的教学设计和整堂课优雅的教学姿态,认为这对一节课的学习效果至关重要。同时,她也提出了我们在英语课教授的环节设计中还可以有更多的创新部分。总之,讨论的气氛比较浓烈,各位英语组的老师们各抒己见,大家都从活动中学到了很多!

分享到:
【打印正文】
×

用户登录