金属的性质和利用

---市区十六中张铸钢老师示范课

内容：金属的性质和利用

地点：初三（4）班

人员：全体生化组成员

张老师本课依据学科核心素养制定教学目标，并开展示范教学。首先以我国的金属资源和冶炼技术导入新课，并以“一课十问探究竟，多元齐发思缘由”展开课堂教学，教学方式新颖，充分调动学生的学习兴趣。

课堂设计结构清晰，重难点突出，教学环节多样。采用图片、视频、实验等多种教学手段，进行思考探究，提高学生分析问题、解决问题的能力。

课堂气氛活跃，语言生动，让我们受益匪浅。