扬帆“新”旅，同筑教育梦

        金秋九月，我校数学组教师在9月24日开展了新教师公开课展示与组内评课的教研活动。此次活动旨在为新教师搭建一个宝贵的成长舞台，让新教师得以展现自我风采、分享教学经验，并通过相互观摩与深入研讨，探寻教育教学领域的新途径、新理念，力求推动我校数学教育教学事业迈向新的高度。

    邹珂铖老师精心进行教学准备，深研教材，巧妙设计，以引导、发现、探究的模式在初一（6）班进行了《有理数的乘方》公开课，用生动的教学设计引领学生进入奇妙的数学世界。通过浅显易懂的讲解方式，充分展现了数学学科的魅力与实用性，有效激发了学生的学习兴趣和探索欲。

    在课堂上，邹老师巧妙地从生活实例切入，自然而然地引出“有理数的乘方”这一课题。同时灵活运用类比等数学思想方法，鼓励学生自主归纳乘方的定义，并通过合作探究的方式深入剖析乘方的性质。最后，结合精选例题，对所学知识进行了有效的巩固。学生们在课堂上思维活跃，积极响应，使得整堂课充满了活力与生机。

    课后，数学组的教师们在教研组长裘老师的带领下，多角度、深层次地对邹老师的课程进行了点评。教师们积极参与讨论，纷纷发表自己独特的见解与看法，每一点评都透露出教师们深刻的洞察力与独到的见解。在评课议课的热烈氛围中，大家的思维不断碰撞，激发出璀璨的思维火花。通过相互学习、取长补短，每位教师都收获颇丰，不仅学到了他人的长处，也在研讨中深化了自己的理解，营造了一个积极向上、充满活力的教研环境。

    征途漫漫，求索无尽，新教师的成长之路，离不开师徒结对,惟师徒相携为径。在这趟充满挑战和机遇的旅途中，新教师需要不断地学习、实践、反思和总结，也需要不断地更新自己的教育观念，掌握新的教育教学方法和技能，积极尝试新的教学方法和策略，不断探索适合自己的教学风格和模式。

    总之，新型教师的成长之路是一条征途。只有不断地学习、实践、反思和总结，才能实现自我超越和成长。让我们携手共进，为教育的未来贡献我们的智慧和力量！