2024—2025学年第一学期德育处工作计划

临湖第一中学

依据区局德育工作重点要求，以学校教育理念为指导，结合我校德育工作实际，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，努力实现争先创优，为学校建设作出应有的贡献。 

一、工作重点：

（一）、加强队伍建设，提高整体素质。

1、加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情；相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益；牢固确立服务意识，当好班主任的服务员，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作；坚持每月一次的工作例会。 

2、锤炼一支优秀的班主任队伍。进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。认真实施我校的班主任考核条例，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。利用校内外资源，加强对班主任理论和工作实践方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3、培养一支学生干部队伍。班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理，以班级为单位的值周班为契机，努力培养学生自主创新能力，为更多的学生搭建成长的舞台鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。 

（二）、强化目标管理，加快内涵发展 

1、继续实行分年级管理制度。初一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的初中生。初二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，致力培养成熟的初中生。初三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向，致力培养优秀的毕业生。 

2、全面完善学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展。注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格，提高学生综合素质。充分发挥学生群体的作用，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。 

3、严格执行班级规范。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度；在此基础上，形成内容实在、便于操作的本班班规。班主任要重小事、重细节，细化班级管理，严格执行各项制度，真正把每一项制度落实到实处。 

（三）、做好基础工作，增强综合绩效

1、每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，交流教育教学心得，不断提高班主任的工作水平；组织观看优秀班主任事迹介绍的视频；印发学习优秀班主任管理经验。落实班级常规工作，如班团队活动课、教室卫生评比、“问题学生”转化、《班主任手册》记录、家访活动等。注意对班主任的工作管理的人文性，使班主任的工作积极性得到提高，增强班主任工作的主动性，提高班主任工作效益，使德育工作的整体水平得到提升。 

 2、认真落实主题教育月活动。

九月份：
（1）召开新学期德育工作会议，做好德育工作部署；
（2）结合中国健儿奥运拼搏精神，上好开学第一课；
（3）“夯实好习惯，规范促成长”教育；
（4）庆祝第个40教师节系列活动；
（5）“75载春华秋实砥砺前行共绘新篇”国庆节活动。
十月份：
（1）“点燃运动激情，绽放青春活力”校运动会；
（2）“珍惜粮食不负时光”世界粮食日活动；
（3）“倡导勤俭节约弘扬传统美德”世界勤俭日主题班会；
（4）爱护环境，美化校园；创建文明校园，做文明中学生。
十一月份：
（1）开展11.9消防安全教育；
（2）对学生集体主义教育；
（3）开展“文明在心与礼同行”文明礼仪教育活动；
（4）结合感恩节，开展德育活动；
十二月份：
（1）12.2交通安全日教育活动；
（2）结合“12.13国家公祭日”对学生进行爱国主义教育；
（3）遵纪守法教育活动。
一月份：
（1）庆祝2024蛇年元旦；
（2）班级推选，学校评选“校园、班级文明之星”;
（3）召开德育总结会，德育活动材料的整理归档。

3、定期开展心理健康教育活动。定期请专家来校，使专题辅导面向全体学生，逐步从走进课堂变为走进心灵。尤其是毕业班学生临考心理辅导，积累个案资料，提高心理辅导质量，让学生健康成长。指导班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。继续办好学生心理咨询室。通过热线咨询、宣传橱窗、专题黑板报、校园广播和专题讲座等形式多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。

4、抓好常规管理工作，加强学生违纪处理和教育的力度。

5、抓好各类专项教育，促进学生发展。

（1）体育周活动（见体育组安排的方案）

（2）社会实践活动（见具体安排表）

（3）升旗仪式（见安排表）

（4）家校活动（方案设计等见安排表）重视家庭、社会与学校教育的配合。成立家长学校，定期召开家长会，利用家长会、家委会与家长及时沟通，想方设法取得社会、家长的支持。

（5）各类专题活动。（如召开主题班会、开展板报、手抄报设计大赛活动）

二、       具体安排

2024-2025学年第一学期德育主题教育活动安排表

注：

1.班主任于一周前公布班队会主题，以便学生预先进行必要准备。

2.班队课应尽可能让学生充当主角，需进行个性化设计与安排，所涉内容要求采用真人真事，且具备真凭实据。
3.各班可按照既定安排开展活动，亦可依据当时时局变化自行确定主题。